![]() در این وبلاگ شما مطالی علمی پژوهشی معلمان ناحیه دو سنندج را می توانید مشاهده نمایید
پست الکترونیک آرشیو مطالب آرشیو مطالب
هفته چهارم بهمن 1386
هفته سوم بهمن 1386 هفته دوم بهمن 1386 هفته اوّل بهمن 1386 هفته چهارم دی 1386 هفته سوم دی 1386 هفته دوم دی 1386 هفته اوّل دی 1386 هفته چهارم آذر 1386 هفته سوم آذر 1386 هفته دوم آذر 1386 هفته اوّل آذر 1386 هفته چهارم آبان 1386 هفته سوم آبان 1386 هفته دوم آبان 1386 هفته اوّل آبان 1386 هفته چهارم مهر 1386 هفته سوم مهر 1386 هفته دوم مهر 1386 هفته اوّل مهر 1386 هفته چهارم شهریور 1386 هفته سوم شهریور 1386 هفته دوم شهریور 1386 هفته اوّل شهریور 1386 هفته چهارم مرداد 1386 هفته سوم مرداد 1386 هفته دوم مرداد 1386 جستجو
پیوندها
آموزش وپرورش استان کردستان
اخبار آموزش و پرورش سیروان نیوز هنرستان ارشاد ناحيه 2 سنندج انك اطلاعات علمي و تخصصي وزارت آموزش وپرورش پیام نور مجله مديريتي تدبير پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش عرفان وشمس کتابهای رایگان فارسی کتابخانه نیلوفر آبی|کتابهای رایگان فارسی قفسه کتاب های مجازی پيك سنجش معلمان پزوهنده ناحيه 2 سنندج معلم عاشق اصول يادگيري زبان وترجمه دانلود كتاب دادگستري تهران مجله هفت سنگ اشعار مولانا سميع رفيع مولوي شناس پايگاه مولوي نيوز روزنامه جمهوري اسلامي شبكه آموزش همشهري آن لاين دیکشنری آنلاین ديكشنري لغت نامه گيلكي به فارسي چند ديكشنري لغت نامه انگليسي مرکز مشکلات یادگیری دبیرستان مستوره اردلان پژوهش دانش آموزی دبستان شاهد دختران ناحیه 2 پژوهش دانش آموزی احرار پژوهش دانش آموزی عبدالغفار ارجمندی پژوهش دانش آموزی شهید منوچهر زاده پژوهش دانش آموزی بدر پژوهش دانش آموزی دبیرستان شهید کرانی پرستاران بندر ترکمن زیست شناسی - شیمی مقالات علمی شهید همت صندوق امداد دانش آموزی ناحیه 2 سنندج شوراي مركزي انجمنهاي اولياء و مربيان ناحيه 2 سنندج دبستان ادب دادانه یونسکو یونیسف اخبار آموزش وپرورش جهان پژوهش دانش آموزی ساجدین دبیرستان ساجدین دبستان شاهد پسران هاوژین دبستان ابوذر کتابخانه کارشناسی ارتقای علمی تربیت بدنی ناحیه 2 سنندج سفر معنوی حج ناحیه 2 سنندج راهنمایی نسیم پژوهش دانش آموزی دبیرستان فائزین هدیه کیلانه راهنمایی نمونه ابرار ناحیه 2 سنندج :: قالب ساز :: پیوندهای روزانه
دفتر آموزش وارتقا’مهارت های حرفه ای وتربیت معلم
کارشناس ارتقا ی علمی محمد فایق مجیدی مدرسه اینترنتی تبیان دانشگاه علوم پزشکی استان فارس سایت آفتاب هنرستان کاوشگران پیش دانشکاهی امیر کبیر دبستان ابن سینا مدرسه امام شافعی درویشان کناب خانه کارشناسی ارتقا علمی ناحیه 2 سنندج کارشناسی تربیت بدنی ناحیه 2 سنندج آموزش وپرورش ناحیه 2 سنندج کارشناسی آموزش ابتدایی ناحیه 2 سنندج پژوهش دانش آموزی دبیرستان فائزین ناحیه 2 سنندج کارشناسی ارزیابی عملکری ناحیه 2 سنندج کارشناسی آموزش راهنمایی ناحیه 2 سنندج نظام پذیرش وبررسی پیشنهادهای ناحیه 2 سنندج كتاب وداستان كتاب وداستان زبان ايتاليايي كافه سينما دانلود كتاب هاي الكتونيكي پيامبر اعظم معلمان رياضي فرهيختگان رایامدرسه کارشناسی تکنولوژی اصفهان ادبیات فارسی تازه های ادبی نمونه سوال های ادبیات شبکه مدرسه فرهنگستان صبا گروه ادبیات بابل گروه ادبیات سمیرم مولانا گروه ادبیات فارسی دامغان گروه ادبیات فارسی دامغان شبکه آموزش صداوسیما آموزش کره جنوبی کشکول معلم مدیریت مدیریت باید های مدیریت مقالات فارسی گروه مشاوران جوان آموزش و پرورش دهگلان کارشناسی تعاون ناحیه 2 سنندج مراکز پژوهشی مراکز پژوهشی مدیران موفق تمام پیوندها آمار وبلاگ
افراد آنلاين:
تعداد بازديدها: RSS
|
کارشناسی ارتقای علمی ناحیه 2 سنندج
دوره های ضمن خدمت کوتاه مدت - تحقیقات -نظام پذیرش - چگونه دانش آموز ع.خ را به ادامه تحصیل و شرکت فعال در کلاس های درس علاقه مند نمودم
موضوع: چگونه دانش آموز ع.خ را به ادامه تحصیل و شرکت فعال در کلاس های درس علاقه مند نمودم نام محقق: عبدالکریم کریمی ، آموزگار ناحیه 2- 86 بیان مساله: در مهر ماه 1382 به کلاس 3/1 وارد شدم، همیشه در اولین جلسه شروع کلاسها عادت دارم که مقداری از حال و وضع و پیشینه علمی و اخلاقی دانش آموزانم (خصوصا جدیدالورود ها) بپرسم. بر طبق عادت مرسوم خودم در هنگام حضور و غیاب از معدل سال گذشته، نحوه قبولی آنها در خرداد یا شهریور تااندازه ای وضعیت شغلی خانواده آنها پرسیدم و آنها در صورت تمایل خود به تمام يا بعضي از سوالات من پاسخ مي دادند. و من آنها را پيش خودم يادداشت مي کرد. ادامه مطلب |+| نوشته شده توسط محمد فایق مجیدی در یکشنبه بیست و پنجم آذر 1386 ساعت 8:16
راهي براي بازگرداندن دانش آموزان تارک و بازمانده از تحصيل
موضوع : راهي براي بازگرداندن دانش آموزان تارک و بازمانده از تحصيل محقق : صديقه ستاره مقدمه آنچه مسلم است اين است که اولين جامعه اي که فرد با تولدش در آن قدم مي گذارد خانواده است که هم مي تواند کانون گرم و مناسب و سازنده اي براي فرد باشد و موقعيتهاي مثبتي را در زندگي او ايجاد کند و هم مي تواند منشا تمام ادامه مطلب |+| نوشته شده توسط محمد فایق مجیدی در یکشنبه بیست و پنجم آذر 1386 ساعت 8:15
چگونه دانش آموزان را به مطالعه علاقمند کنيم؟
به نام خدا موضوع : چگونه دانش آموزان را به مطالعه علاقمند کنيم؟ محقق : سيمين ويسي – 85-86 مقدمه ميزان توجه به کتاب و کتابخواني نشانگر رشد فرهنگي و ملي هر کشور است و امروز تعداد کتابها و نشريه هاي منتشر شده هر کشور در طول سال، کتابخانه- نويسندگان- مترجمان و ناشران به عنوان معيارها اساسي و محکم توسعه يافتگي کشورها مورد استفاده قرار مي گيرد و همچنين بي توجهي به کتاب و کتابخواني يک بيماري فرهنگي و اجتماعي به حساب مي آيد. بيان مساله ادامه مطلب |+| نوشته شده توسط محمد فایق مجیدی در یکشنبه بیست و پنجم آذر 1386 ساعت 8:15
با چه روش هايي مي توان تعارض بين دانش آموزان سال اول را کاهش و روابط انساني را جايگزين کرد؟
به نام خدا موضوع : با چه روش هايي مي توان تعارض بين دانش آموزان سال اول را کاهش و روابط انساني را جايگزين کرد؟ محقق : سيد جمال احمدي- 86 مقدمه روابط انساني يکي از موهبت هاي الهي است که بعنوان نياز در وجود انسان قرار داده شده تا انسانها بتوانند يکديگر را درک کنند و در کنار هم زندگي کنند. سلامت و تعادل انسان تا حدودي به رفتار و روابط او با ديکران و بر عکس ارتباط دارد. ادامه مطلب |+| نوشته شده توسط محمد فایق مجیدی در یکشنبه بیست و پنجم آذر 1386 ساعت 8:14
آموزش مهارت ، جرات ورزي و اعتماد به نفس براي برقراري ارتباط با ديگران به منظور تعادمل بيشتر دانش آمو
به نام خدا موضوع : آموزش مهارت ، جرات ورزي و اعتماد به نفس براي برقراري ارتباط با ديگران به منظور تعادمل بيشتر دانش آموزان داراي نقص بي بينايي با همتايان بينايي خود محقق : رويا سليماني مقدمه واقعيت اين است که با وجود گسترش خدمات بهداشتي و درماني بهبود وضع تغذيه و سطح زندگي جوامع هنوز تعداد زيادي از افراد جامعه داراي معلوليت هستند و با توجه به تمامي پيشرفت ها، معلوليت به عنوان يک واقعيت همچنان وجود داشته و خواهد داشت. بيان مساله ادامه مطلب |+| نوشته شده توسط محمد فایق مجیدی در یکشنبه بیست و پنجم آذر 1386 ساعت 8:13
چگونه دانش آموزان روستایی را به تحصیل در مدارس راهنمایی شبانه روزی روستایی علاقمند سازیم؟
موضوع : چگونه دانش آموزان روستایی را به تحصیل در مدارس راهنمایی شبانه روزی روستایی علاقمند سازیم؟ محقق: جلال صفری بیان مساله: من سالهاست در مدارس راهنمایی شبانه روزی پسرانه کردستان چندین روستا و منطقه با دانش آموزان روستایی و محروم تدریس داشتم ، اما همیشه از وضعیت روحی و بی علاقگی آنها در محیط آموزشگاه و خوابگاه نگران بودم و همیشه چند سوالی مرا به فکر می انداخت که با همکارانم مشورت کنم و علت را بیابم. ادامه مطلب |+| نوشته شده توسط محمد فایق مجیدی در یکشنبه بیست و پنجم آذر 1386 ساعت 8:12
ثریا مقنی اصفهانی از راهنمایی آمنه
به نام خدا نام محقق: ثریا مقنی اصفهانی از راهنمایی آمنه موضوع: تاثیر تخصصی نمودن کلاس علوم اجتماعی بر جذابیت بیشتر این درس- 85-86 مقدمه: انفجار دانش در علوم وفناوری و توسعه آن به کلیه شئون زندگی انسان و از جمله به حوزه تعلیم و تربیت موجب شده که نظام های آموزشی نیز در فناوری های جدید برای توسعه اشکال جدید آموزشی مانند آموزش باز و آموزش مجازی استفاده کنند . به علاوه ورود رایانه ها به نظام آموزش، یادگیری را تحت تاثیر قرار داده است. ادامه مطلب |+| نوشته شده توسط محمد فایق مجیدی در یکشنبه بیست و پنجم آذر 1386 ساعت 8:11
تهیه کننده: سمیرا ساعد منابع: 1-قران مجید 2-نهج الفصاحه 3-اصول کافی 4-وسائل شیعه 5-روان شناسی رنگها ماکس لوشر 6- سایت اینترنتی مونزل دبستان 12بهمن آذر 86 مقدمه : در دنیای امروز پژوهش های بسیاری در زمینه ی فعالیتهای مختلف انسانی به قصد تحقق هر چه بهتر اهداف پیش بینی شده و دستیابی به بهره وری هر چه بیشتر انجام شده و دستیابی به بهره وری هر چه بیشتر انجام شده است . پژوهشگران در رابطه با تاثیر عوامل مختلف در بازدهی و نتایج فرایند تعلیم وتربیت مطا لعات گستردهای انجام داده اند و نقش کمی و کیفی عوامل مختلف نرم افزاری مانند برنامه ریزی مدیریت و نیروی انسانی و همچنین عوامل سخت افزاری مانند محیط طبیعی فضاهای فعالیت و تجهیزات مختلف را شناسایی و ارزیابی کرده اند ادامه مطلب |+| نوشته شده توسط محمد فایق مجیدی در شنبه بیست و چهارم آذر 1386 ساعت 11:36
تهیه کننده: سمیرا ساعد بسیاری از رویکردهای پیشین در زمینه ی آموزش مهارتهای اجتماعی به کودکان بر اصول نظریه ی یادگیری مبتنی بوده و مستلزم توجه به عوامل زیر بودند : 1-تقویت رفتارهای مثبت کودکان با اهدای جوایز و تقدیربه هنگام بروز رفتارهای اجتماعی شایسته چون همکاری ومشارکت. 2-قراردادن کودکان در محیط هایی که از مهارتهای اجتماعی مطلوب الگوسازی کنند . هر دو رویکرد در تقویت مهارتهای اجتماعی کودکان موثر بوده است با وجود این اثر بخشی فرایند تقویت در بلند مدت مستلزم تقویت منظم رفتارهای اجتماعی مطلوب در میان همه اعضای گروه همسال است .تقویت گروهی علاوه بر رشد رفتارهای اجتماعی مطلوب کودک ادامه مطلب |+| نوشته شده توسط محمد فایق مجیدی در شنبه بیست و چهارم آذر 1386 ساعت 11:35
تهیه کننده: سمیرا ساعد منابع: روانشناسی آموزشی_ میلانی فر مدرسه 12 بهمن آذر86 همه می دانیم که استرس جزئی از زندگی ما ست از آن جمله می توان به فشا رهای متفا وتی که گا ه از جانب اعضای خانواده و یا حوادث محلی و یا حوادث جهانی بر ما وارد می شود اشاره نمود. چنین به نظر می رسد که راهی برای گریز از استرس ها وجود ندارد . البته بعضی اوقات استرس ها می توانند اثرات مثبتی نیز داشته باشند .مثلا یکی از این گونه اثرات مثبت ایجا د انگیزه در اتمام کاری است که به تعویق هر حال شواهد پزشکی دلالت بر اثرات سوء استرس بر بدن انسان دارد استرس با ایجاد اختلال در خواب یا زخم معده و بروز بیماریهای روده ای و سر دردها می تواند سبب سلب آسا یش از زندگی ما گردد. ادامه مطلب |+| نوشته شده توسط محمد فایق مجیدی در شنبه بیست و چهارم آذر 1386 ساعت 11:33
|